Bij de ruimtelijke inrichting op lokaal en regionaal niveau wordt steeds meer verwacht van u, als de erfgoedprofessional. U moet niet alleen kennis van zaken inbrengen, maar ook weten wat de ander beweegt. U moet grenzen en kaders kunnen stellen voor het behoud van het erfgoed, maar ook flexibel kunnen zijn om ruimtelijke ontwikkelingen niet te frustreren. Daarnaast moet u over object- en materiekennis beschikken en ook het erfgoedbrede belang behartigen op gebied en/of wijkniveau. Uw positie als erfgoedprofessional verschuift van ‘macht’ naar ‘gezag’. Kortom, er wordt vandaag de dag heel wat van u gevraagd als erfgoedprofessional.
Om aan al die verwachtingen te kunnen voldoen heeft de ErfgoedAcademie de Leergang ErfgoedFilosofie ontwikkeld. In deze opleiding bieden wij u reflectie op het vak, een training in vaardig overleggen en reflectie op het eigen handelen. De leergang is een Vrije Ruimte, een vrijplaats om na te denken, samen met anderen, over hoe de erfgoedzorgwereld in elkaar zit, wat ons en anderen te doen staat, wat is het juiste, het goede. De leergang biedt ruimte om te onderzoeken welke ideeën richtinggevend zijn voor uw/onze erfgoedzorgpraktijk, en deze praktijk op een hoger niveau te tillen. Klopt het wat we doen? Waar is het ons eigenlijk om begonnen? Wat is de essentie. Het gaat hierbij om reflectie op het vak maar ook om reflectie op het eigen handelen en praktijk.
Bij het trainen van de vaardigheden worden filosofische instrumenten gehanteerd die teruggrijpen op de Vrije Kunsten uit de Oudheid retorica, dialectica en grammatica.
Interesse?
De Leergang start op 7 september. U kunt zich nu aanmelden. Er worden max.16 deelenemers toegelaten.
Met het schrijven en presenteren van een essay, een ‘Meesterwerk’ sluiten de cursisten de cursus erfgoedfilosofie af. Hieronder treft u enkele voorbeelden van essays aan die gepubliceerd zijn:
