Bij de ruimtelijke inrichting op lokaal en regionaal niveau wordt steeds meer verwacht van u, als de erfgoedprofessional. U moet niet alleen kennis van zaken inbrengen, maar ook weten wat de ander beweegt. U moet grenzen en kaders kunnen stellen voor het behoud van het erfgoed, maar ook flexibel kunnen zijn om ruimtelijke ontwikkelingen niet te frustreren. Daarnaast moet u over object- en materiekennis beschikken en ook het erfgoedbrede belang behartigen op gebied en/of wijkniveau. Uw positie als erfgoedprofessional verschuift van ‘macht’ naar ‘gezag’. Kortom, er wordt vandaag de dag heel wat van u gevraagd.
Om aan al die verwachtingen te kunnen voldoen, heeft de ErfgoedAcademie de Leergang ErfgoedFilosofie ontwikkeld. In deze, in de erfgoedsector, unieke opleiding bieden wij u reflectie op het vak en op het eigen handelen en een training in vaardig overleggen. De leergang is een Vrije Ruimte, een vrijplaats om na te denken, samen met anderen, over hoe de erfgoedzorgwereld in elkaar zit, wat ons en anderen te doen staat, wat is het juiste, het goede. De leergang biedt ruimte om te onderzoeken welke ideeën richtinggevend zijn voor uw/onze erfgoedzorgpraktijk, en zodoende deze praktijk op een hoger niveau te tillen. Klopt het wat we doen? Waar is het ons eigenlijk om begonnen? Wat is de essentie.
Bij het trainen van de vaardigheden worden filosofische instrumenten gehanteerd, die teruggrijpen op de Vrije Kunsten uit de Oudheid: retorica, dialectica en grammatica.
Interesse?
Wilt u de Leergang volgen in 2022? Aanmelden kan via onderstaande link. Er worden max. 16 deelnemers toegelaten.
Met het schrijven en presenteren van een essay, een ‘Meesterwerk’ sluiten de cursisten de cursus erfgoedfilosofie af. Hieronder treft u enkele voorbeelden van essays aan die gepubliceerd zijn:
